1111 武里南联vs北京国安央视
新闻?#34892;?/span>
新闻?#34892;?/span> 您当前的位置:首页 > > 新闻?#34892;?/a> > 行业新闻

孤独症儿童的康复训练方法

     孤独症儿童的康复训练方法主要有:人际关系发展干预、应用行为分析、结构化教学法、感觉统合训练等。
    人际关系发展干预:着眼于孤独症儿童人际交往和适应能力的发展,?#24247;?#29238;母的“引?#38469;?#21442;与”,在评估儿童当前发展水平的基础上,采用系统的方法循序渐进地触发孤独症儿童产生运用社会性技能的动机,进而使其习得的技能在不同的情境中迁移,最终让儿童发展出与他人分享经验、享受交往乐趣及建立长久友谊关系的能力。
    应用行为分析:是行为训练的方法之一,以分解目标、强化和辅助为原则,以回合式操作教学法作为具体操作方法(包括指令、个体反应、结果与停顿),以由专家指导下的大学生、研?#21487;?#25110;儿童的?#39029;?#32452;成的干预小组与孤独症儿童进行一对一的训练作为干预的主要形式。
    结构化教学法:也称系统教学法,是?#29238;?#25454;儿童的学习特点,有组织、有系统地安排学习环境、学习材料及学习程序,让儿童按照设计好的结构从中学习的一种教学方法。它的基本思想是把教学空间、教学设备、时间安排、交往方式、教学手段等方面作系统安排,形成一种模式,使教学的各种因素有机地形成一体,全方位地帮助独孤症儿童进行学习。
    感觉统合训练是指通过感觉刺激信息进入大脑,在中枢神经形成有效率的组合,以使大脑协调身体对外界做出适当的反应,达成各种?#24247;?#30340;协调行动,促使儿童的学习和动作顺利进行。

武里南联对国安直播
21点扑克玩法教学视频 北京pk10技巧图 球探比分 苹果ipad翻墙好翻吗 安卓下载软件 时彩后三包胆怎么玩 刷龙虎怎么赚钱 11选5怎么杀号更准确 北京时时赛车开奖记录结果 mg游戏官网网址 稳妥赚钱的方法 新疆时时历史 赌博押二八杠有规律吗 必赢体育 三D胆拖价格表 2018最新送现金的棋牌